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作者

	Christian Weisser	17篇
	Mary Jo Reiff	9篇
	Anis Bawarshi	6篇
	Dana Lynn Driscoll	5篇
	Elizabeth Wardle	5篇

	Greg Giberson	5篇
	Michael Michaud	4篇
	Michelle Ballif	4篇
	Dylan B. Dryer	3篇
	Faith Kurtyka	3篇
	Kara Taczak	3篇
	Alexis Hart	2篇
	Angela Rounsaville	2篇
	Bre Garrett	2篇
	Caroline Dadas	2篇
	Christopher Minnix	2篇
	Derek Mueller	2篇
	Eric Leake	2篇
	Heather Bastian	2篇
	Heather Lindenman	2篇
	Jennifer Wells	2篇
	Jessica Restaino	2篇
	Judy Holiday	2篇
	Kara Poe Alexander	2篇
	Kathleen Blake Yancey	2篇
	Kelly Kinney	2篇
	Lauren E. Obermark	2篇
	Liane Robertson	2篇
	Liz Rohan	2篇
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	Mark McBeth	2篇
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1.Fostering Research Identities in Two-Course Writing Sequences: A Curricular Perspective

作　　者：Thomas Sura

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-20.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354976

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2.Assessment as Living Documents of Program Identity and Institutional Goals: A Profile of Missouri University of Science and Technology’s Composition Program

作　　者：Daniel Reardon ;Alexander Wulff

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-26.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354977

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3.Review of Paul Lynch’s After Pedagogy: The Experience of Teaching

作　　者：Pegeen Reichert Powell

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-4.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354978

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4.Review of Elizabeth Losh and Jonathan Alexander’s Understanding Rhetoric: A Graphic Guide to Writing

作　　者：Nathan Wagner

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-6.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354979

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5.Review of Ben Rafoth’s Multilingual Writers and Writing Centers

作　　者：Michael Pak

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-5.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354980

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6.Review of Barbara Monroe’s Plateau Indian Ways With Words: The Rhetorical Tradition of the Tribes of the Inland Northwest

作　　者：Daniel Cole

出　　处：Composition Forum. 2015 ;32:1-5.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354981

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7.From the Editors: 30 Years of Genre as Social Action: The Past, Present, and Possible Futures of RGS

作　　者：Christian Weisser ;Mary Jo Reiff ;Dylan B. Dryer

出　　处：Composition Forum. 2015 ;31:1-10.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354982

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8.“The Fact That I Could Write About It Made Me Think It Was Real”: An Interview with Carolyn R. Miller

作　　者：Dylan B. Dryer

出　　处：Composition Forum. 2015 ;31:1-15.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354983

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9.Crossing the Boulevard: The Action of Genre as Social Action

作　　者：Amy J. Devitt

出　　处：Composition Forum. 2015 ;31:1-2.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354984

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10.Genre as Social Action : A Gaze into Phenomenology

作　　者：David R. Russell

出　　处：Composition Forum. 2015 ;31:1-3.

出版社：Association of Teachers of Advanced Composition

文章 ID：251354985

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