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539篇

出版年度

	2021	16篇
	2020	47篇
	2019	51篇
	2018	40篇
	2017	31篇

	2016	83篇
	2015	49篇
	2014	19篇
	2013	15篇
	2012	16篇
	2011	28篇
	2010	38篇
	2009	43篇
	2008	27篇
	2007	21篇
	2006	11篇
	2005	2篇
	2000	1篇
	1998	1篇

作者

	Keith S. Taber	5篇
	Mark J. Oromaner	5篇
	Maximiliano E. Korstanje	5篇
	Alberto Luis Gómez	4篇
	Jason D. DeHart	4篇

	Michael W. Apple	4篇
	Raimundo Cuesta	4篇
	Sherman Dorn	4篇
	Andrea Hayden	3篇
	Carlos Riádigos Mosquera	3篇
	Jesús Romero Morante	3篇
	Kathleen E. Fite	3篇
	Kevin Currie-Knight	3篇
	Mark Fetler	3篇
	A. G. Rud	2篇
	Amity Noltemeyer	2篇
	Amy Spiker	2篇
	Antonio Bolívar	2篇
	Audrey Amrein-Beardsley	2篇
	Brian C. Preble	2篇
	Brooke Midkiff	2篇
	Carlos Ornelas	2篇
	Caven S Mcloughlin	2篇
	Concepción Sánchez Blanco	2篇
	Connie Schaffer	2篇
	Dane Stickney	2篇
	David Fowler	2篇
	Denver J. Fowler	2篇
	Eleni Schirmer	2篇
	Elizabeth Currin	2篇
	Eric Wearne	2篇
	Girma Berhanu	2篇
	Hannah Spector	2篇
	James Carifio	2篇
	Jay Parrent	2篇
	John Rothfork	2篇
	Jon McFarland	2篇
	João Paraskeva	2篇
	Juan Ramón Jiménez Vicioso	2篇
	Katherine Pivoda	2篇

来源期刊

Education Review

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学科主题

教育学

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语种

葡萄牙语

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国别/地区

美国

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1.Review of Developing creativity in the classroom: Learning and innovation for 21st-century schools

作　　者：Delis Cuéllar

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-4.doi:10.14507/er.v27.2871

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212699

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2.Review of Ears, eyes, and hands: Reflections on language, literacy, and linguistics

作　　者：Adai A. Tefera ;Mary L. Johnson

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-5.doi:10.14507/er.v27.2801

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212700

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3.Review of Hollywood or history? An inquiry-based strategy for using film to teach United States history

作　　者：Jason D. DeHart

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-4.doi:10.14507/er.v27.2625

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212703

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4.Review of Jim Crow campus: Higher education and the struggle for a new Southern social order

作　　者：Mark J. Oromaner

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-4.doi:10.14507/er.v27.2669

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212705

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5.Review of How schools work: An inside account of failure and success from one of the nation’s longest-serving secretaries of education

作　　者：Sherman Dorn

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-3.doi:10.14507/er.v27.2881

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212706

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6.Resenha do Políticas de financiamento da educação superior num contexto de crise

作　　者：Rhoberta Santana de Araújo

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-10.doi:10.14507/er.v27.2733

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212707

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7.Resenha do Pesquisa em rede: Diálogos de formação em contextos coletivos de conhecimento

作　　者：Cláudia Regina Dantas Aragão

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-6.doi:10.14507/er.v27.2729

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212708

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8.Resenha do Pesquisa em rede: Diálogos de formação em contextos coletivos de conhecimento

作　　者：Eunice Andrade de Oliveira Menezes

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-11.doi:10.14507/er.v27.2745

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212709

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9.Review of Education, equity, and the states: How variations in state governance make or break reform

作　　者：Jason Giersch

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-5.doi:10.14507/er.v27.2629

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212710

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10.Review of Getting to where we meant to be: Working toward the educational world we imagine/d

作　　者：Ryan Korstange

出　　处：Education Review. 2020 ;27:1-4.doi:10.14507/er.v27.2769

出版社：University of Colorado

文章 ID：249212711

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