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出版年度

	2008	18篇
	2007	44篇
	2006	16篇
	2005	15篇

作者

	Cadernos de História	5篇
	Andréia de Assis Ferreira	4篇
	Jeanne Silva	4篇
	Nilza Aparecida da Silva Oliveira	4篇
	Alexia Pádua Franco	2篇

	Ana Flavia Ribeiro Santana	2篇
	Carlos Henrique de Carvalho	2篇
	Cláudio Umbierre Carlan	2篇
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	Elison Antônio Paim	2篇
	Elmiro l. da Silva	2篇
	Florisvaldo Paulo Ribeiro Junior	2篇
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	Ivan Jotta Pereira de Paula	2篇
	Jane de Fatima Rodrigues	2篇
	Juscimar Maria de Paula	2篇
	Lilian Renata de Melo	2篇
	Luis Fernando Cerri	2篇
	Maria Aparecida Papali	2篇
	Maria Gisele Peres	2篇
	Maria do Céu de Melo	2篇
	Mariana Camin Samora	2篇
	Marlene Rosa Cainelli	2篇
	Mateus H.F. Pereira	2篇
	Noadia Munhoz	2篇
	Núbia Silvia Guimarães Paiva	2篇
	Rafael Guarato dos Santos	2篇
	Regma Maria dos Santos	2篇
	Renilson Rosa Ribeiro	2篇
	Riciele Marjorí Reis Pombo	2篇
	Roberto Camargos Oliveira	2篇
	Sandra Cristina Fagundes Lima	2篇
	Sandra Ferreira de Oliveira Araujo	2篇
	Silma do Carmo Nunes	2篇
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	William Douglas Guilherme	2篇
	William Vaz de Oliveira	2篇
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Cadernos de História

93篇

学科主题

历史、地理

93篇

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93篇

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93篇

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共 93 条记录

排序：全选导出：

1.Imprensa e educação na Primeira Repúbica: Uberabinha, 1888-1930

作　　者：Sandra Ferreira de Oliveira Araujo

出　　处：Cadernos de História. 2006 ;14(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307741

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2.Gênero e educação: por uma pedagogia não sexista

作　　者：Jane de Fatima Rodrigues

出　　处：Cadernos de História. 2005 ;12(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307742

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3.Em que sentido deve-se entender a tolerância num mundo não só de diferentes, mas também de desiguais, de dominadores e dominados?

作　　者：Mariana Camin Samora

出　　处：Cadernos de História. 2007 ;15(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307743

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4.O lugar da História ensinada no discurso curricular (Brasil, últimas décadas do século XX

作　　者：Renilson Rosa Ribeiro

出　　处：Cadernos de História. 2005 ;12(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307744

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5.Aprender a aprender: a história regional e o "aprendiz de historiador/professor" na UNIVAP

作　　者：Maria Aparecida Papali

出　　处：Cadernos de História. 2007 ;15(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307745

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6.Educação especial e inclusão escolar no Brasil: entre teorias e práticas

作　　者：William Vaz de Oliveira

出　　处：Cadernos de História. 2006 ;14(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307746

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7.O ensino de História nas 3as séries das escolas municipais: entre a proposta curricular e as práticas

作　　者：Nilza Aparecida da Silva Oliveira

出　　处：Cadernos de História. 2005 ;12(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307747

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8.Educação e intolerância democrática. Diálogos anti-racistas no limiar do século XXI

作　　者：Florisvaldo Paulo Ribeiro Junior

出　　处：Cadernos de História. 2007 ;15(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307748

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9.A Pesquisa e o ensino de história: a crônica e a leitura

作　　者：Regma Maria dos Santos

出　　处：Cadernos de História. 2007 ;15(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307749

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10.Música e radiofonia: uma experiência interdisciplinar de prática de ensino

作　　者：Noadia Munhoz

出　　处：Cadernos de História. 2006 ;14(1).

出版社：Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100307750

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