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	MICHELE CORSI	22篇
	PIER GIUSEPPE ROSSI	10篇
	FLAVIA STARA	9篇
	LORELLA GIANNANDREA	9篇
	PATRIZIA MAGNOLER	9篇

	LUCA GIROTTI	8篇
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	CONCEPCIÓN NAVAL	6篇
	ROSITA DELUIGI	6篇
	MARIA BEATRIZ RODRIGUES	5篇
	MASSIMILIANO STRAMAGLIA	5篇
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	MARGUERITE ALTET	4篇
	MAURIZIO SIBILIO	4篇
	Michele Corsi	4篇
	Pier Giuseppe Rossi	4篇
	SIMONE APARECIDA CAPELLINI	4篇
	STEFANO DI TORE	4篇
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	ANNO N.	3篇
	ELIO DAMIANO	3篇
	GIUSEPPE BURGIO	3篇
	KATIA MONTALBETTI	3篇
	LIVIA CADEI	3篇
	Luca Girotti	3篇
	ROBERTA CALDIN	3篇
	SIRA SERENELLA MACCHIETTI	3篇
	ADDITIONAL REFERENCE LIST	2篇
	AGOSTINO PORTERA	2篇
	ALBERTO BARAUSSE	2篇
	ANA COSTA PARÍS	2篇
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1.Contemporary Art in Museums and Parks. Aesthetics and Education

作　　者：GIAN LUIGI CORINTO ;FLAVIA STARA

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278420

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2.Pedagogical Lexicon

作　　者：LUCA GIROTTI

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278421

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3.Aesthetic implications of education as work of art of themselves

作　　者：MARISA MUSAIO

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278422

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4.L’arte come “pedagogia dello spirito” in Giovanni Gentile. L’attualità della sua pedagogia estetica

作　　者：GIANCARLO COSTABILE

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278423

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5.Los museos como espacios de aprendizaje desde la perspectiva del profesorado

作　　者：ELENA ARBUÉS ;CONCEPCIÓN NAVAL

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278424

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6.Additional Reference List

作　　者：ADDITIONAL REFERENCE LIST

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278425

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7.Exploring citizenship through contemporary art

作　　者：RACHEL MASON

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278426

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8.Aesthetic Sensibility and Creativity in Education. Through the experience of an Arts Integrated Project

作　　者：CARMEN URPI ;CHRISTINE DODDINGTON

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278427

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9.Spaced Out: The Impact of Museum Spaces on Teaching and Learning

作　　者：CARRIE WINSTANLEY

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278428

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10.Book Reviews

作　　者：EMMA GASPERI ;AGOSTINO PORTERA

出　　处：Education Sciences & Society. 2014 ;5(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：101278429

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