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出版年度

	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Éric Flavier	2篇
	Jacques Méard	1篇
	Sylvie Moussay	1篇

来源期刊

	Activités	1篇
	Canadian Journal of Education	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

	法文	1篇
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1.L’approche du décrochage scolaire selon les théories culturalistes de l’activité. Bénéfices et perspectives

作　　者：Éric Flavier ;Jacques Méard

出　　处：Activités. 2016 ;13(2).doi:10.4000/activites.2781

出版社：Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités

文章 ID：216238134

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2.L’entretien d’autoconfrontation : la prise en compte du point de vue de l’élève pour développer l’activité en classe

作　　者：Sylvie Moussay ;Éric Flavier

出　　处：Canadian Journal of Education. 2014 ;37(1):96-119.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434852

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1

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