1.OKULA DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİLERİN DEVAMSIZLIK SEBEPLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

作　　者：Önder ŞANLI ;Mehmet ALTUN ;Çetin TAN

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2015 ;14(55).

出版社：University of Dicle

文章 ID：185337718

文章详细全文下载
2.Analyzing effect of teachers personal empowerment perceptions to their passion for working by various factors

作　　者：Önder ŞANLI

出　　处：Educational Research and Reviews. 2019 ;14(12):419-433.doi:10.5897/ERR2017.3173

出版社：Academic Journals

文章 ID：238920570

文章详细全文下载
3.Maarif Müfettişlerin, Okul Müdürlerinin Denetmenlik Görevleri Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

作　　者：Mehmet ALTUN ;Önder ŞANLI ;Çetin TAN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2015 ;10(3):79-96.doi:10.7827/TurkishStudies.7913

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216719096

文章详细全文下载
4.Öğretmenlerin Akıllı Tahta Ve Öğrencilere Dağıtılan Tablet Bilgisayarlar İle İlgili Yaşadıkları Sorunlar Ve Çözüm Önerileri

作　　者：Önder ŞANLI ;Mehmet ALTUN ;Çetin TAN

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2015 ;10(3):833-850.doi:10.7827/TurkishStudies.7912

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：216719136

文章详细全文下载
5.ÖĞRETMENLERİN ALGILANAN STRES DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

作　　者：Önder ŞANLI

出　　处：Electronic Journal of Social Sciences. 2017 ;16(61):385-396.

出版社：University of Dicle

文章 ID：191264576

文章详细全文下载
6.OKULLARDA ÖĞRETMENLERE UYGULANAN SEMINER PROGRAMLARININ İNCELENMESİ

作　　者：Önder ŞANLI

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2018 ;13(27):1345-1364.doi:10.7827/TurkishStudies.14196

出版社：Turkish studies publisher

文章 ID：230211923

文章详细全文下载

	社会科学总论	5篇
	教育	1篇
	教育行政	1篇

	土耳其语	5篇
	英文	1篇

	土耳其	5篇
	尼日利亚	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Önder ŞANLI")))) )) ) )"

	Journal of Turkish Studies	3篇
	Electronic Journal of Social Sciences	2篇
	Educational Research and Reviews	1篇

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	3篇

	Önder ŞANLI	6篇
	Mehmet ALTUN	3篇
	Çetin TAN	3篇