1.CULTURAS FORMATIVAS NO ÂMBITO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)

作　　者：Everton Bedin ;Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza 等

出　　处：Poíesis Pedagógica. 2011 ;9(1):35-54.doi:10.5216/rpp.v9i1.15669

出版社：Universidade Federal de Goiás

文章 ID：100359572

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2.Precarização do trabalho docente e gestão democrática da escola: antinomias que se entrecruzam no cotidiano escolar / Precarization of teaching work and democratic management of the school: elements that cross each other in school's quotidian

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2013 ;1(2).

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：185447653

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3.AS TÊNUES FRONTEIRAS ENTRE A ESFERA PÚBLICA E A ESFERA PRIVADA: ANÁLISE DAS AÇÕES DO INSTITUTO AYRTON SENNA EM UM MUNICÍPIO MINEIRO

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Maria Vieira da Silva

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2012 ;16(18):99-122.

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：249389632

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4.Currículo e formação de professores: “captura” e (re)formação de subjetividades dos sujeitos do campo

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Rafael Baioni do Nascimento ;Maria Auxiliadora Amaral Silveira Gomes

出　　处：Práxis Educacional. 2017 ;13(24):32-54.doi:10.22481/praxis.v13i24.928

出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

文章 ID：249233018

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5.Leitura deleite como ancoragem para mudanças pedagógicas no âmbito do PNAIC

作　　者：Geisa Magela VELOSO ;Úrsula Adelaide de LÉLIS ;Cecídia Barreto ALMEIDA

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2017 ;12(1):404-421.doi:10.21723/riaee.v12.n1.8914

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102527

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6.Precarização do trabalho docente e gestão democrática da escola: antinomias que se entrecruzam no cotidiano escolar / Precarization of teaching work and democratic management of the school: elements that cross each other in school's quotidian

作　　者：Úrsula Adelaide de Lélis ;Vilma Aparecida de Souza

出　　处：Revista Educação e Políticas em Debate. 2012 ;1(2).

出版社：Revista Educação e Políticas em Debate

文章 ID：100732289

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	教育学	3篇
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