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出版年度

	2021	2篇
	2020	2篇

作者

	Ümit DİLEKÇİ	4篇
	Şenay SEZGİN NARTGÜN	3篇
	İbrahim LİMON	2篇

来源期刊

	Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences	1篇
	Bartin University Journal of Faculty of Education	1篇
	Inonu University Journal of the Faculty of Education	1篇
	Kastamonu Eğitim Dergisi	1篇

学科主题

	教育	3篇
	教育学	1篇

语种

	英文	3篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

土耳其

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Sustainable Leadership and Perceived School Effectiveness: The Mediating Role of Work Effort

作　　者：Şenay SEZGİN NARTGÜN ;İbrahim LİMON ;Ümit DİLEKÇİ

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2020 ;9(1):141-154.

出版社：Bartin University

文章 ID：1026315783

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2.Adaptive Performance as a Dimension of Job Performance: A Theoretical Framework

作　　者：Ümit DİLEKÇİ ;Şenay SEZGİN NARTGÜN

出　　处：Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences. 2020 ;53(1):301-328.doi:10.30964/auebfd.560443

出版社：Ankara University, Faculty of Educational Sciences

文章 ID：1027030118

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3.Prospective Teachers’ Metaphoric Perceptions of “Student, Teacher and School”

作　　者：İbrahim LİMON ;Şenay SEZGİN NARTGÜN ;Ümit DİLEKÇİ

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2021 ;29(2):403-417.

出版社：Kastamonu University

文章 ID：1032127461

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4.Paylaşılan Öğretimsel Liderlik: Ölçek Uyarlama Çalışması

作　　者：Ümit DİLEKÇİ

出　　处：Inonu University Journal of the Faculty of Education. 2021 ;22(3):2484-2508.doi:10.17679/inuefd.1016019

出版社：Inonu University

文章 ID：1036498192

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