1.TEORIJSKO-KONCEPTUALNE DILEME KOD OBRAZOVANJA UČITELJA: IZMEĐU HRVATSKOG I EUROPSKOG KVALIFIKACIJSKOG OKVIRA

作　　者：Krstović, Jasna ;Čepić, Renata

出　　处：INFORMATOLOGIA. 2010 ;43(3):240-245.

出版社：Social sciences; Information sciences;

文章 ID：83046634

文章详细全文下载
2.THEORETICAL-CONCEPTUAL DILEMMAS OF TEACHER EDUCATION: BETWEEN CROATIAN AND EUROPEAN QUALIFICATIONS FRAMEWORK

作　　者：Krstović, Jasna ;Čepić, Renata

出　　处：INFORMATOLOGIA. 2010 ;43(3):240-245.

出版社：Social sciences; Information sciences;

文章 ID：83046635

文章详细全文下载
3.Lifelong Learning and Changes in Preschool Teacher Education – Croatian Experiences

作　　者：Vujičić, Lidija ;Čepić, Renata ;Tatalović Vorkapić, Sanja

出　　处：Croatian Journal of Education. 2015 ;17(Sp.Ed.2):175-189.doi:10.15516/cje.v17i0.1474

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：105779107

文章详细全文下载
4.Samovrednovanje kvalitete procesa učenja na individualnoj, timskoj i organizacijskoj razini iz perspektive učitelja

作　　者：Čepić, Renata ;Tatalović Vorkapić, Sanja ;Ružić, Sara

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(Tematski broj):11-21.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：179898113

文章详细全文下载
5.Self-evaluation of the quality of the learning process at the individual, team and organizational level from the teachers’ perspective

作　　者：Čepić, Renata ;Tatalović Vorkapić, Sanja ;Ružić, Sara

出　　处：Journal for educational and school issues. 2016 ;65(Tematski broj):11-21.

出版社：Hrvatsko pedagoško-književni zbor, ogranak Split i Filozofski fakultet Sveučilišta u Splitu

文章 ID：179898114

文章详细全文下载

	Professional work	2篇
	Research Article	2篇

	教育	3篇
	图书馆学、图书馆事业	2篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Čepić, Renata")))) )) ) )"

	Čepić, Renata	5篇
	Tatalović Vorkapić, Sanja	3篇
	Krstović, Jasna	2篇
	Ružić, Sara	2篇
	Vujičić, Lidija	1篇

	INFORMATOLOGIA	2篇
	Journal for educational and school issues	2篇
	Croatian Journal of Education	1篇

	2016	2篇
	2015	1篇
	2010	2篇