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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Şahin Gökçearslan	2篇
	Ebru Solmaz	1篇
	Mehmet Akif Ocak	1篇
	Mustafa Serkan GÜNBATAR	1篇
	Tuğra Karademir Coşkun	1篇

Şahin GÖKÇEARSLAN

1篇

来源期刊

	Contemporary Educational Technology	1篇
	Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	1篇
	World Journal on Educational Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	工业技术	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	塞浦路斯	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating Turkish Pre-service Teachers’ Perceptions of Blogs: Implications for the FATIH Project

作　　者：Mehmet Akif Ocak ;Şahin Gökçearslan ;Ebru Solmaz

出　　处：Contemporary Educational Technology. 2014 ;5(1):22-38.

出版社：Contemporary Educational Technology

文章 ID：89459707

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2.A Review on Secondary School Students’ Attitudes and Their Perception of Learning Concerning Interactive Whiteboards

作　　者：Mustafa Serkan GÜNBATAR ;Şahin GÖKÇEARSLAN

出　　处：Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 2017 ;13(2):497-511.doi:10.17860/mersinefd.336738

出版社：Mersin University

文章 ID：253554818

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3.Examination of cyberloafing studies in education: A content analysis

作　　者：Tuğra Karademir Coşkun ;Şahin Gökçearslan

出　　处：World Journal on Educational Technology. 2019 ;11(1):94-103.doi:10.18844/wjet.v11i1.4017

出版社：Science Park Research Organization and Counselling LTD

文章 ID：255182576

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