首页期刊浏览 2025年04月22日星期二

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2018	1篇
	2010	1篇

作者

	فرزاد, ولی الله	2篇
	افتخار زاده, سید فرهاد	1篇
	حسینقلی, فاطمه	1篇
	عربزاده, مهدی	1篇
	نگهبان سلامی, محمود	1篇

	کدیور, پروین	1篇
	کوشکی, شیرین	1篇

来源期刊

	Educational Measurement	1篇
	شناخت اجتماعی	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

波斯语

2篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("فرزاد, ولی الله")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگی‌های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک‌شده: نقش واسطه‌ای راهبردهای خودتنظیمی

作　　者：حسینقلی, فاطمه ;کوشکی, شیرین ;فرزاد, ولی الله 等

出　　处：شناخت اجتماعی. 2018 ;7(2):27-50.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325140

文章详细全文下载
2.فراتحلیل مطالعات مربوط به عملکرد ریاضی دانش آموزان

作　　者：کدیور, پروین ;فرزاد, ولی الله ;عربزاده, مهدی 等

出　　处：Educational Measurement. 2010 ;1(2):75-94.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211745144

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有