1.هنجاریابی و بررسی روایی مقیاس استرس دبیرستان برای دانش آموزان مقطع متوسطه

作　　者：مصطفائی, علی ;رضائی, اکبر ;گوران, مریم

出　　处：شناخت اجتماعی. 2019 ;8(2):60-70.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325124

文章详细全文下载
2.رابطة مؤلفه های سهل انگاری اجتماعی و هویت اجتماعی با عملکرد تحصیلی دانشجویان

作　　者：صفاری نیا, مجید ;آقایوسفی, علیرضا ;مصطفائی, علی

出　　处：شناخت اجتماعی. 2015 ;3(2):123-134.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325239

文章详细全文下载
3.هنجاریابی و روایی پرسشنامه حافظه گذشته‎نگر - آینده‎نگر

作　　者：زارع, حسین ;علی پور, احمد ;مصطفائی, علی

出　　处：شناخت اجتماعی. 2014 ;3(1):45-56.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325243

文章详细全文下载
4.پیش‌بینی رویکردهای یادگیری براساس هیجانات پیشرفت و باورهای خودکارآمدی تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم

作　　者：مصطفائی, علی ;زارع, حسین

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2020 ;7(2):35-42.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325429

文章详细全文下载
5.بررسی اثربخشی خودگویی مثبت بر میزان خودکارآمدی دانش‌آموزان پسر مقطع ابتدایی

作　　者：مصطفائی, علی ;محمدی, عزیز

出　　处：Āmūzish va Yādgīrī. 2016 ;3(شماره 12(1395)):71-77.

出版社：Payame Noor University

文章 ID：249325535

文章详细全文下载

	心理学	3篇
	教育学	2篇

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("مصطفائی, علی")))) )) ) )"

	مصطفائی, علی	5篇
	زارع, حسین	2篇
	آقایوسفی, علیرضا	1篇
	رضائی, اکبر	1篇
	صفاری نیا, مجید	1篇

	علی پور, احمد	1篇
	محمدی, عزیز	1篇
	گوران, مریم	1篇

	2020	1篇
	2019	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

	شناخت اجتماعی	3篇
	Āmūzish va Yādgīrī	2篇