1.اثربخشی برنامه آموزش حس عدد بر بهبود مهارت‌های عددی و پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش‌آموزان دیرآموز پایه اول ابتدایی

作　　者：پوشنه, کامبیز ;نیکنام, صدف

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2020 ;9(36):55-70.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：249324777

文章详细全文下载
2.تاثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان کودکان با اختلال درخودماندگی

作　　者：پوشنه, کامبیز ;صیام, نجمه ;عابدی کوپایی, مهیا

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2014 ;4(16):1-19.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741348

文章详细全文下载
3.اثربخشی مداخله نظریه ذهن و مهارت‌های اجتماعی بر کفایت اجتماعی کودکان اتیسم

作　　者：بیرانوند, زیبا ;سیف نراقی, مریم ;پوشنه, کامبیز

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2014 ;4(15):37-56.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741359

文章详细全文下载
4.تأثیر روش آموزش تقلید متقابل بر بهبود نشانگان در کودکان اتیستیک

作　　者：پوشنه, کامبیز ;صیام پور, نجمه ;عابدی کوپایی, مهیا

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2014 ;4(13):47-64.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741378

文章详细全文下载
5.آموزش علوم به شیوه مجازی: یـــک مطالعه آزمایشی با دانش‏آموزان مبتلا به نارسائی شنیداری

作　　者：پوشنه, کامبیز ;خسروی, علی اکبر ;مهدوی, مریم

出　　处：Ravānshināsī-i Afrād-i Istis̠nāyī. 2011 ;1(1):99-112.

出版社：Allameh Tabataba'i University Press

文章 ID：211741475

文章详细全文下载

全文

出版年度

作者

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("پوشنه, کامبیز")))) )) ) )"

	پوشنه, کامبیز	5篇
	عابدی کوپایی, مهیا	2篇
	بیرانوند, زیبا	1篇
	خسروی, علی اکبر	1篇
	سیف نراقی, مریم	1篇

	صیام پور, نجمه	1篇
	صیام, نجمه	1篇
	مهدوی, مریم	1篇
	نیکنام, صدف	1篇

	2020	1篇
	2014	3篇
	2011	1篇