1.言語音に対応する文字を書く過程の分析 2音節語に関して

作　　者：若林節子 ;北原美恵子

出　　处：教育心理学研究. 1978 ;26(4):239-246.doi:10.5926/jjep1953.26.4_239

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215163

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2.臨床・治療・障害(842〜848)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：小川義博 ;松本蕃 ;池田勝昭等

出　　处：教育心理学年報. 1973 ;13:64-65.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798525

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3.言語音に対応する文字を書く過程の分析 : 2音節語に関して [in Japanese] ON THE FORMATION OF PUTTING SPEECH SOUNDS INTO LETTERS : in terms of two-syllable words [in Japanese]

作　　者：若林節子/Wakabayashi Setsuko ;北原美恵子/Kitahara Mieko

出　　处：教育心理学研究. 1978 ;26(4):239-246.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73980860

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4.845 脳性まひ児における精神活動テンポ(800 臨床・治療・障害) [in Japanese]

作　　者：深津時吉 ;谷口礼二 ;北原美恵子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1973 ;(15):574-575.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74027353

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5.845 脳性まひ児における精神活動テンポ(800 臨床・治療・障害)

作　　者：深津時吉 ;谷口礼二 ;北原美恵子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1973 ;(15):574-575.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197360085

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