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	有本地全文	16篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2013	2篇
	2011	1篇
	2008	2篇
	1991	2篇
	1990	4篇

	1989	3篇
	1987	1篇
	1984	2篇

作者

	古屋喜美代	12篇
	堀越美加	3篇
	佐伯胖	2篇
	古屋喜美代; 堀越美加	2篇
	城仁士	2篇

	塚野弘明	2篇
	天野清	2篇
	渡辺弘純	2篇
	高木光太郎	2篇
	入江直子	1篇
	古屋喜美代; 入江直子	1篇
	古屋喜美代; 田代康子	1篇
	堀越美加; 古屋喜美代	1篇
	大場一輝	1篇
	島善信	1篇
	日本臨床発達心理士会研修委員会・保育支援部会	1篇
	木原久美子	1篇
	杉江修治	1篇
	村山祐一	1篇
	田代康子	1篇
	矢野正	1篇
	石上浩美	1篇
	秦野悦子	1篇
	菱田準子	1篇
	高橋登	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	16篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	16篇
	教育	1篇

语种

	英文	16篇
	日文	1篇

国别/地区

日本

17篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.幼児の絵本受容過程にみける登場人物と読者のかかわり

作　　者：古屋喜美代 ;田代康子

出　　处：教育心理学研究. 1989 ;37(3):252-258.doi:10.5926/jjep1953.37.3_252

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215783

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2.PG1-37 学校ボランティア体験を通しての学生の学びと成長(障害) [in Japanese]

作　　者：古屋喜美代; 入江直子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):635-635.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069837

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3.活動理論からのアプローチの方法 [in Japanese]

作　　者：天野清 ;城仁士 ;古屋喜美代等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):J3-J4.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587254

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4.244 物語作りにおける視点人物の役割(I)(視点,発達8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：古屋喜美代; 堀越美加

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):50-50.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973052

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5.245 物語作りにおける視点人物の役割 II(視点,発達8,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：堀越美加; 古屋喜美代

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):51-51.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973053

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6.1B-12 物語作話における人物キャラクターの役割(発達1B) [in Japanese]

作　　者：古屋喜美代; 堀越美加

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):34-34.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973684

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7.210 物語の登場人物と読み手とのかかわり(4) : 物語の視点を特定の登場人物に定めた場合(物語理解・比喩,発達2,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：古屋喜美代; 田代康子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):40-41.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978314

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8.310 劇あそびにおける課題の意識と相互交渉の発達(発達13 幼児期の対人関係,研究発表) [in Japanese]

作　　者：古屋喜美代

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):236-237.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993076

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9.310 劇あそびにおける課題の意識と相互交渉の発達(発達13 幼児期の対人関係,研究発表)

作　　者：古屋喜美代

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):236-237.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197365302

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10.1B-12 物語作話における人物キャラクターの役割(発達1B)

作　　者：古屋喜美代 ;堀越美加

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):34.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197368234

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