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2篇

出版年度

2010

2篇

作者

	向当誠隆	2篇
	丸野俊一	1篇
	内田伸子	1篇
	原口淳一	1篇
	秋田喜代美	1篇

	稲田八穂	1篇
	鹿毛雅治	1篇

来源期刊

教育心理学年報

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("向当誠隆")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.「伝えあう力」を育てる授業づくり

作　　者：内田伸子 ;原口淳一 ;向当誠隆等

出　　处：教育心理学年報. 2010 ;49:190-224.doi:10.5926/arepj.49.190

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：231655747

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2.『探究するコミュニティ』を創造する社会科の実践とデザイン(「伝えあう力」を育てる授業づくり-新教育課程における学習活動の創造-,V 日本教育心理学会創立50周年記念公開シンポジウムII) [in Japanese]

作　　者：向当誠隆

出　　处：教育心理学年報. 2010 ;49:200-204.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47570285

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