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	有本地全文	9篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	1987	2篇
	1985	1篇
	1981	5篇
	1980	2篇

作者

	喜多尾哲	6篇
	梅谷忠勇	5篇
	生川善雄	3篇
	竪田明義	2篇
	中川恵正	1篇

	喜多尾哲/Kitao Satoshi	1篇
	喜多尾哲; 梅谷忠勇	1篇
	喜多尾哲; 生川善雄; 梅谷忠勇	1篇
	天野正治	1篇
	宇田光	1篇
	小田侯朗	1篇
	岡本敏雄	1篇
	松井崇浩	1篇
	栗山和広	1篇
	梅谷忠勇/Umetani Tadao	1篇
	梅谷忠勇; 生川善雄; 喜多尾哲	1篇
	田中俊也	1篇
	研攻一	1篇
	祐宗省三	1篇
	菅井勝雄	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	7篇
	教育心理学研究	2篇
	教育心理学年報	1篇

学科主题

	教育心理学	7篇
	教育	2篇
	心理学	1篇

语种

	英文	7篇
	日文	3篇

国别/地区

日本

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("喜多尾哲")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.精神薄弱児の弁別逆転学習に及ぼす相対的な手がかり類似性の影響

作　　者：喜多尾哲 ;梅谷忠勇

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(1):38-45.doi:10.5926/jjep1953.29.1_38

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215278

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2.教授・学習4(630〜641)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：祐宗省三 ;栗山和広 ;中川恵正等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:31-31.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798882

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3.精神薄弱児の弁別逆転学習に及ぼす相対的な手がかり類似性の影響 [in Japanese] INFLUENCE OF THE RELATIVE CUE SIMILARITY ON THE DISCRIMINATION REVERSAL-SHIFT LEARNING IN MENTALLY RETARDED CHILDREN [in Japanese]

作　　者：喜多尾哲/Kitao Satoshi ;梅谷忠勇/Umetani Tadao

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(1):38-45.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73966083

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4.1150 中度精神遅滞児の弁別逆転学習における過剰訓練量の比較(精神遅滞児・者,障害5,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：喜多尾哲; 梅谷忠勇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):1064-1065.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73978818

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5.874 軽度および中度精神薄弱児の弁別逆転学習における言語化と過剰訓練の効果(臨床・障害8,臨床・障害) [in Japanese]

作　　者：喜多尾哲; 生川善雄; 梅谷忠勇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1985 ;(27):938-939.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73991006

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6.659 重度精神薄弱児の弁別移行学習過程に関する研究(教授・学習8,教授・学習) [in Japanese]

作　　者：梅谷忠勇; 生川善雄; 喜多尾哲

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):754-755.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74012433

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7.633 精神薄弱児の弁別逆転学習における言語教示の効果(教授・学習4,教授・学習) [in Japanese]

作　　者：喜多尾哲 ;梅谷忠勇 ;竪田明義等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):718-719.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74014199

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8.633 精神薄弱児の弁別逆転学習における言語教示の効果(教授・学習4,教授・学習)

作　　者：喜多尾哲 ;梅谷忠勇 ;竪田明義等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):718-719.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197363482

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9.659 重度精神薄弱児の弁別移行学習過程に関する研究(教授・学習8,教授・学習)

作　　者：梅谷忠勇 ;生川善雄 ;喜多尾哲

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1981 ;(23):754-755.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197364268

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10.1150 中度精神遅滞児の弁別逆転学習における過剰訓練量の比較(精神遅滞児・者,障害5,口頭発表)

作　　者：喜多尾哲 ;梅谷忠勇

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1987 ;(29):1064-1065.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197376034

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