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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	大橋洸太郎	3篇
	豊田秀樹	2篇
	中村健太郎	1篇
	池原一哉	1篇
	秋山隆	1篇

高嶋幸太

1篇

来源期刊

教育心理学研究

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

日文

3篇

国别/地区

日本

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.DeLury法を用いた自由記述における知見の種類数の捕獲率 —授業評価アンケートへの資源量推定法の応用—

作　　者：大橋洸太郎 ;豊田秀樹 ;池原一哉

出　　处：教育心理学研究. 2015 ;63(1):13-22.doi:10.5926/jjep.63.13

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：108505711

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2.一問一答形式での授業評価において学生が最重要視する知見の寡占度の計算

作　　者：豊田秀樹 ;中村健太郎 ;大橋洸太郎等

出　　处：教育心理学研究. 2019 ;67(4):304-316.doi:10.5926/jjep.67.304

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：248967800

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3.学生が望む大学におけるよい第二外国語教育

作　　者：大橋洸太郎 ;高嶋幸太

出　　处：教育心理学研究. 2018 ;66(1):95-106.doi:10.5926/jjep.66.95

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：213597433

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1

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