作 者:尾見 康博
出 处:教育心理学研究. 1999 ;47(1):40-48.doi:10.5926/jjep1953.47.1_40
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104216301
作 者:尾見 康博
出 处:教育心理学研究. 2002 ;50(1):73-80.doi:10.5926/jjep1953.50.1_73
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104216489
出 处:教育心理学年報. 2011 ;50:225-226.doi:10.5926/arepj.50.225
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:231655719
作 者:尾見 康博
出 处:教育心理学年報. 2019 ;58:1-2.doi:10.5926/arepj.58.Pref00_1
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
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出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):146-147.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197382549
作 者:尾見 康博
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2014 ;(56):771.
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:197383286
出 处:教育心理学年報. 2020 ;59:338-358.doi:10.5926/arepj.59.338
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:255846551
出 处:Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2020 ;61.doi:10.20587/pamjaep.61.0_22
出 版 社:Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:1038055558