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2篇

出版年度

	1985	1篇
	1975	1篇

作者

	岡田明/Okada Akira	2篇
	佐藤至英/Sato Yoshiteru	1篇
	浜角典子/Hamakado Noriko	1篇
	都築繁幸/Tsuzuki Shigeyuki	1篇

来源期刊

教育心理学研究

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

日文

2篇

国别/地区

日本

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("岡田明/Okada Akira")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.聴覚障害児(者)用字幕番組作製における字幕の最適性に関する実験的研究 [in Japanese] AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE OPTIMUM OF PRODUCING CAPTIONED TELEVISION FOR THE DEAF [in Japanese]

作　　者：岡田明/Okada Akira ;都築繁幸/Tsuzuki Shigeyuki ;佐藤至英/Sato Yoshiteru 等

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(1):22-32.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933881

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2.可視性ならびに可読性要因の弱視児の読みに及ぼす影響 [in Japanese] The Effect of Legibility and Readability on the Oral Reading of the Partially Sighted [in Japanese]

作　　者：岡田明/Okada Akira

出　　处：教育心理学研究. 1975 ;23(3):165-169.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73980943

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