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	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	1991	1篇
	1990	2篇
	1989	2篇
	1988	4篇

作者

	市川雅教	7篇
	繁桝算男	7篇
	小野博	2篇
	林部英雄	2篇
	柳井晴夫	2篇

	牧野泰美	2篇
	丹直利	1篇
	前川真一	1篇
	小笠原晴彦	1篇
	山田光男	1篇
	村上隆	1篇
	根本二郎	1篇
	繁桝算男; 市川雅教	1篇
	繁桝算男; 市川雅教; 丹直利	1篇
	芝祐順	1篇
	辻谷将明	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	7篇
	JOURNAL OF THE JAPAN STATISTICAL SOCIETY	1篇
	教育心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	7篇
	教育	1篇
	统计学	1篇

语种

	英文	7篇
	日文	2篇

国别/地区

日本

9篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.知識状態を反映した項目反応モデルの提案と母数の推定

作　　者：繁桝算男 ;市川雅教

出　　处：教育心理学研究. 1990 ;38(1):96-101.doi:10.5926/jjep1953.38.1_96

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215815

文章详细
2.

作　　者：山田光男 ;根本二郎 ;辻谷将明等

出　　处：JOURNAL OF THE JAPAN STATISTICAL SOCIETY. 1991 ;21(1):147-153.doi:10.11329/jjss1970.21.147

出版社：JAPAN STATISTICAL SOCIETY

文章 ID：105719541

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3.5. 因子分析法の新しい発展 : 教育・心理データの因子分析によってわかること、わからないこと(自主シンポジウム) [in Japanese]

作　　者：繁桝算男 ;柳井晴夫 ;前川真一等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):S40-S41.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73972988

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4.306 日本語力の多元的評価の試み(言語・行動,発達11,発達) [in Japanese]

作　　者：林部英雄 ;繁桝算男 ;市川雅教等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):230-231.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974445

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5.830 知識状態を反映した多肢選択モデルの提案(測定理論,測定・評価4,測定・評価) [in Japanese]

作　　者：繁桝算男; 市川雅教; 丹直利

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):912-913.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974777

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6.A-12 学習状態推定のための潜在変数モデルの提案(測定・評価A) [in Japanese]

作　　者：繁桝算男; 市川雅教

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):400-400.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974038

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7.306 日本語力の多元的評価の試み(言語・行動,発達11,発達)

作　　者：林部英雄 ;繁桝算男 ;市川雅教等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):230-231.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197367547

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8.830 知識状態を反映した多肢選択モデルの提案(測定理論,測定・評価4,測定・評価)

作　　者：繁桝算男 ;市川雅教 ;丹直利

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):912-913.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197367997

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9.A-12 学習状態推定のための潜在変数モデルの提案(測定・評価A)

作　　者：繁桝算男 ;市川雅教

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1989 ;(31):400.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197368761

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