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3篇

出版年度

	1991	1篇
	1988	2篇

作者

柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄

3篇

来源期刊

Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology

3篇

学科主题

教育心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.測定・評価 914 行動推移行列の測度としての伝達情報量の有効性について [in Japanese]

作　　者：柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):771-772.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587871

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2.702 TRIAD TRANSITION MATRIXによる養護学校の授業の分析(3) : triad分析の有用性の検討(授業分析,教授過程1,教授過程) [in Japanese]

作　　者：柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):738-739.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974659

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3.703 TRIAD TRANSITION MATRIXによる養護学校の授業の分析(4) : "数量"の授業の分析(個々の児童と教師の相互作用の変容過程)(授業分析,教授過程1,教授過程) [in Japanese]

作　　者：柘植雅義; 武蔵博文; 小林重雄

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):740-741.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974660

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