首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

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3篇

出版年度

	1991	2篇
	1985	1篇

作者

	桑原尚史	3篇
	三宮真智子	2篇
	北尾倫彦	2篇
	奈須正裕	2篇
	山梨正明	2篇

	竹内史宗	2篇
	遠藤由美	2篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	2篇
	実験社会心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	2篇
	心理学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

日本

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("桑原尚史")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.認知に対して促進作用をもつ感情の喚起過程の検討 schema incongruityがメタ認知的感情の喚起に及ぼす効果

作　　者：桑原尚史

出　　处：実験社会心理学研究. 1985 ;25(1):37-46.doi:10.2130/jjesp.25.37

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：105561935

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2.叱り・叱られをコミュニケーションとしてとらえる [in Japanese]

作　　者：三宮真智子 ;遠藤由美 ;桑原尚史等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):J11-J12.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587261

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3.叱り・叱られをコミュニケーションとしてとらえる

作　　者：三宮真智子 ;遠藤由美 ;桑原尚史等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):J11-J12.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197343283

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