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	有本地全文	39篇
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出版年度

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	2020	2篇
	2014	1篇
	2012	3篇
	2010	2篇

	2008	5篇
	2007	2篇
	2005	1篇
	2004	2篇
	1998	2篇
	1997	2篇
	1996	1篇
	1994	2篇
	1993	5篇
	1992	2篇
	1991	1篇
	1990	4篇
	1989	4篇
	1988	2篇

作者

	椎名乾平	38篇
	荘島宏二郎	4篇
	浅川伸一	3篇
	中本敬子	2篇
	中本敬子; 椎名乾平	2篇

	吉田寿夫	2篇
	大久保智哉	2篇
	宇佐美慧	2篇
	小塩真司	2篇
	村井潤一郎	2篇
	橋本貴充	2篇
	熊谷龍一	2篇
	鈴木規夫	2篇
	鈴木雅之	2篇
	久保沙織	1篇
	小野島昂洋	1篇
	村上達也; 椎名乾平	1篇
	松浦三郎	1篇
	椎名乾平 SHIINA Kenpei	1篇
	椎名乾平; 浅川伸一	1篇
	浅川伸一; 椎名乾平	1篇
	長澤誠	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	37篇
	教育心理学研究	4篇
	教育心理学年報	2篇
	知能と情報	1篇

学科主题

	教育心理学	37篇
	教育	4篇
	心理学	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	英文	37篇
	日文	7篇

国别/地区

日本

44篇

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共 44 条记录

排序：全选导出：

1.集合論的潜在特性モデル理論的考察

作　　者：椎名乾平

出　　处：教育心理学研究. 1990 ;38(1):1-8.doi:10.5926/jjep1953.38.1_1

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215803

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2.集合論的潜在特性モデルの応用

作　　者：椎名乾平

出　　处：教育心理学研究. 1990 ;38(2):182-188.doi:10.5926/jjep1953.38.2_182

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215826

文章详细
3.ルール評価アプローチの再検討

作　　者：浅川伸一 ;椎名乾平

出　　处：教育心理学研究. 1993 ;41(1):1-10.doi:10.5926/jjep1953.41.1_1

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215996

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4.評定尺度法とカーソル運動

作　　者：椎名乾平

出　　处：知能と情報. 2012 ;24(4):858-870.doi:10.3156/jsoft.24.858

出版社：Japan Society for Fuzzy Theory and Intelligent Informatics

文章 ID：104686088

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5.K507 学会プログラムをGAを用いて自動作成する(口頭セッション84 統計) [in Japanese]

作　　者：椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2010 ;(52):729-729.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73934703

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6.ニューラルテスト理論 : 学力を段階評価するためのテスト標準化法(自主シンポジウムC8) [in Japanese]

作　　者：鈴木規夫 ;大久保智哉 ;荘島宏二郎等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S70-S71.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069158

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7.PD1-45 性格評定における逆U字型反応時間について(人格) [in Japanese]

作　　者：椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):342-342.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069544

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8.PH1-50 一般大学生におけるアタッチメントが抑うつスキーマに及ぼす影響 : 共分散構造分析を用いて(人格) [in Japanese]

作　　者：村上達也; 椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):749-749.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069951

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9.PC069 選択肢付穴埋め問題の信頼性 [in Japanese]

作　　者：椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):276-276.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070331

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10.学習6070 カテゴリーの線形分離可能性と級内類似性 [in Japanese]

作　　者：椎名乾平

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1994 ;(36):437-437.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47584234

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