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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	池原一哉	3篇
	豊田秀樹	3篇
	久保沙織	1篇
	大橋洸太郎	1篇
	岩間徳兼	1篇

	秋山隆	1篇
	野口裕之	1篇
	鈴川由美	1篇

来源期刊

	教育心理学研究	2篇
	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育心理学	1篇

语种

	日文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

日本

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.評価基準の重要度評定と学生による授業の一対比較評定を統合する授業評価モデルの提案 —学生による評価と教員による評価の比較・検討—

作　　者：池原一哉 ;豊田秀樹

出　　处：教育心理学研究. 2012 ;60(1):48-59.doi:10.5926/jjep.60.48

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104214495

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2.DeLury法を用いた自由記述における知見の種類数の捕獲率 —授業評価アンケートへの資源量推定法の応用—

作　　者：大橋洸太郎 ;豊田秀樹 ;池原一哉

出　　处：教育心理学研究. 2015 ;63(1):13-22.doi:10.5926/jjep.63.13

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：108505711

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3.JB04 Rによる項目反応理論 : はじめの一歩のその次に(自主企画シンポジウム)

作　　者：池原一哉 ;豊田秀樹 ;岩間徳兼等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2013 ;(55):S56-S57.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197381546

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