1.心理学概念の理解と保持における比喩的説明の効果比喩の特性と用法に関して

作　　者：田辺敏明

出　　处：教育心理学研究. 1990 ;38(2):166-173.doi:10.5926/jjep1953.38.2_166

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215824

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2.PE105 世界観の分類における比喩モデルの検討 : 顕著性のインバランスについて [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1993 ;(35):393-393.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47585871

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3.発達17(372〜383)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：都筑学 ;田辺敏明 ;後藤宗理等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:20-20.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798871

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4.測定・評価2(708〜714)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：西川隆蔵 ;馬場雄二 ;小畑文也等

出　　处：教育心理学年報. 1984 ;23:46-46.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799293

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5.833 心理学概念の理解深化に伴う比喩の有用性の変化(概念理解,教授過程6,口頭発表) [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1990 ;(32):425-425.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73973418

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6.728 心理学概念の保持における類推的説明の効果(科学教育・教授法,教授過程3,教授過程) [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1988 ;(30):790-791.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73974716

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7.423 外向者-内向者の創造性 : 収束的思考課題の挿入の影響について(人格3 人格評価II,研究発表) [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1984 ;(26):402-403.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73993122

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8.711 幼児の知能と創造性に関する研究 : Wallach & Koganの創造性テストと手続を用いて(測定・評価2,研究発表) [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1983 ;(25):684-685.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74009477

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9.373 児童の父親同一視に関する一研究(発達17,発達) [in Japanese]

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):502-503.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：74014092

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10.373 児童の父親同一視に関する一研究(発達17,発達)

作　　者：田辺敏明

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1980 ;(22):502-503.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：197363333

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