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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2010	2篇
	2009	1篇
	2008	1篇
	2007	1篇
	2006	2篇

	2004	1篇
	1999	1篇
	1998	1篇
	1997	1篇

作者

	石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro	10篇
	王文純 WANG Wenchun	5篇
	王文純 WANG Wen-chun	3篇
	玉文純 WANG Wen-chun	1篇
	王文純/WANG Wenchun	1篇

石崎和宏/ISHIZAKI Kazuhiro

1篇

来源期刊

Art Education

11篇

学科主题

艺术

11篇

语种

英文

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国别/地区

加拿大

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.美術鑑賞学習におけるメタ認知の役割に関する一考察 [in Japanese] The Role of Metacognition in Art Appreciation Learning [in Japanese]

作　　者：石崎和宏/ISHIZAKI Kazuhiro ;王文純/WANG Wenchun

出　　处：Art Education. 2010 ;(031):55-66.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：47787708

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2.美的感受性の発達に対するレパートリーの観点からの再考

作　　者：王文純 WANG Wen-chun ;石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro

出　　处：Art Education. 2004 ;(25):507-519.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197335621

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3.美的感受性の発達に関する基礎的研究 : 先行研究資料の批判的検討

作　　者：石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro ;王文純 WANG Wen-chun

出　　处：Art Education. 1997 ;(18):1-13.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197335826

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4.美的感受性の発達に関する研究 : 青年における評定法の開発とその検討

作　　者：玉文純 WANG Wen-chun ;石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro

出　　处：Art Education. 1998 ;(19):417-427.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336045

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5.青少年の美的感受性の発達とその評定法に関する一考察

作　　者：石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro ;王文純 WANG Wen-chun

出　　处：Art Education. 1999 ;(20):35-45.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336068

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6.美術鑑賞文におけるレパートリーの考察

作　　者：石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro ;王文純 WANG Wenchun

出　　处：Art Education. 2006 ;(27):29-41.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336551

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7.美術教育における読解力形成と構造化をめぐる課題

作　　者：石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro

出　　处：Art Education. 2006 ;(27):439-450.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336589

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8.美術鑑賞文におけるレパートリー構造の質的分析

作　　者：王文純 WANG Wenchun ;石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro

出　　处：Art Education. 2007 ;(28):429-440.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336645

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9.美術鑑賞文における熟達化の分析

作　　者：石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro ;王文純 WANG Wenchun

出　　处：Art Education. 2008 ;(29):49-60.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336669

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10.鑑賞スキルの熟達化と転移に関する一考察

作　　者：王文純 WANG Wenchun ;石崎和宏 ISHIZAKI Kazuhiro

出　　处：Art Education. 2009 ;(30):465-476.

出版社：Art Education Association (AEA)

文章 ID：197336787

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