作 者:穐山 貞登
出 处:科学基礎論研究. 1970 ;10(2):78-83.doi:10.4288/kisoron1954.10.78
出 版 社:科学基礎論学会
文 章 ID:105553453
出 处:科学基礎論研究. 1978 ;14(1):1-7.doi:10.4288/kisoron1954.14.1
出 版 社:科学基礎論学会
文 章 ID:105553567
出 处:教育心理学年報. 1973 ;13:69-70.
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47798529
作 者:穐山 貞登
出 处:教育心理学年報. 1977 ;16:143-144.
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:47798766
出 处:教育心理学年報. 1974 ;13:67-71.doi:10.5926/arepj1962.13.0_67
出 版 社:Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:231656557
作 者:穐山 貞登
出 处:科学基礎論研究. 1970 ;10(2):78-83.doi:10.4288/kisoron1954.10.78
出 版 社:科学基礎論学会
文 章 ID:207876350
出 处:科学基礎論研究. 1978 ;14(1):1-7.doi:10.4288/kisoron1954.14.1
出 版 社:科学基礎論学会
文 章 ID:207929494