作 者:続 有恒
出 处:教育心理学研究. 1953 ;1(2).
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:103929957
出 处:教育心理学研究. 1971 ;19(2):85-97.doi:10.5926/jjep1953.19.2_85
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:104214840
出 处:教育心理学研究. 1959 ;7(1):15-30,65.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:105547348
出 处:教育学研究. 1954 ;21(3):30-49.doi:10.11555/kyoiku1932.21.3_30
出 版 社:Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
文 章 ID:105554587
出 处:教育学研究. 1954 ;21(3):30-49.doi:10.11555/kyoiku1932.21.3_30
出 版 社:Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic
文 章 ID:108528864
作 者:続 有恒/Tsudzuki A ;近藤 貞次/Kondo S ;塩田 芳久/Shiota Y 等
出 处:教育心理学研究. 1959 ;7(1):15-30.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056867
出 处:教育心理学研究. 1960 ;7(4):49-56.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056890
出 处:教育心理学研究. 1960 ;7(4):59-59.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056891
出 处:教育心理学研究. 1960 ;7(4):69-69.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056930
作 者:続 有恒; 増田 末雄
出 处:教育心理学研究. 1960 ;7(4):75-75.
出 版 社:The Japanese Association of Educational Psychology
文 章 ID:74056957