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1篇

出版年度

1964

1篇

作者

	伊藤恭子/Ito Yasuko	1篇
	吉田章宏/Yoshida Akihiro	1篇
	江口恵子/Eguchi Keiko	1篇
	波多野誼余夫/Hatano Giyoo	1篇
	若狭武/Wakasa Takeshi	1篇

荒井文也/Arai Fumiya

1篇

来源期刊

教育心理学年報

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

日文

1篇

国别/地区

日本

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.617,618 小学校理科授業の心理学的研究(16.教科・教授過程(2),日本教育心理学会第5回総会部門別研究発表要旨・討論の概要) [in Japanese] 617,618 On teaching-learning processes of science in elementary schools (1), (2)(16.Subject matters and teaching processes (2),PROCEEDINGS OF THE FIFTH ANNUAL CONVENTION OF JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY PAPERS AND THE SUMMARIES OF DISCUSSIONS) [in Japanese]

作　　者：荒井文也/Arai Fumiya ;若狭武/Wakasa Takeshi ;波多野誼余夫/Hatano Giyoo 等

出　　处：教育心理学年報. 1964 ;3:56-57.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47797720

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