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	有本地全文	39篇
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出版年度

	2005	1篇
	2004	2篇
	1997	4篇
	1992	2篇
	1991	2篇

	1990	1篇
	1989	4篇
	1988	3篇
	1987	2篇
	1986	1篇
	1985	4篇
	1984	3篇
	1982	1篇
	1981	2篇
	1979	1篇
	1978	5篇
	1977	2篇

作者

	落合幸子	35篇
	落合良行	4篇
	三宮真智子	3篇
	久米弘	3篇
	児玉典子	3篇

	八田武志	3篇
	山口清子	3篇
	本多陽子	3篇
	松田伯彦	3篇
	猪木省三	3篇
	羽生義正	3篇
	藤井恭子	3篇
	佐藤学	2篇
	原田悦子	2篇
	岡島京子	2篇
	森敏昭	2篇
	橘川真彦	2篇
	池野範男	2篇
	波多野誼余夫	2篇
	渡辺弥生	2篇
	田丸敏高	2篇
	長谷川寛子	2篇
	高橋恵子	2篇
	鹿毛雅治	2篇
	中沢潤	1篇
	丸岡泰司	1篇
	原野広太郎	1篇
	坂野雄二	1篇
	坂野雄二; 落合幸子; 橘川真彦	1篇
	大元誠	1篇
	大村政男	1篇
	大西文行; 落合幸子	1篇
	子安増生	1篇
	宮川知彰	1篇
	平井誠也	1篇
	森知子	1篇
	橋口英俊	1篇
	橘川真彦; 落合幸子; 坂野雄二	1篇
	永沢幸七	1篇
	河野義章	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	30篇
	教育心理学年報	8篇
	教育心理学研究	2篇

学科主题

	教育心理学	30篇
	心理学	8篇
	教育	2篇

语种

	英文	30篇
	日文	10篇

国别/地区

日本

40篇

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共 40 条记录

排序：全选导出：

1.視点の変換を促す教師発問の検討

作　　者：落合幸子

出　　处：教育心理学研究. 1977 ;25(4):219-230.doi:10.5926/jjep1953.25.4_219

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215123

文章详细
2.社会 530 教師期待がクラスの人間関係に及ぼす効果 [in Japanese]

作　　者：落合幸子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1991 ;(33):387-388.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47587602

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3.教授・学習3(617〜626)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：落合幸子 ;研攻一 ;衰毛良助等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:36-36.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799018

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4.人格4 [in Japanese]

作　　者：大西文行; 落合幸子

出　　处：教育心理学年報. 1985 ;24:26-26.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799410

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5.発展発間の効果に関する教育心理学的研究 : 博士論文要旨・修士論文題目 [in Japanese]

作　　者：落合幸子

出　　处：教育心理学年報. 1985 ;24:165-166.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799531

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6.現場研究の動向と教授・学習研究とのかかわり(教授・学習部門) [in Japanese] On Teaching and Learning [in Japanese]

作　　者：落合幸子

出　　处：教育心理学年報. 1987 ;26:97-108.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799670

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7.実験的研究から教育実践を考える(II 基礎心理学の教育心理学への寄与を考える) [in Japanese]

作　　者：落合幸子

出　　处：教育心理学年報. 1989 ;28:15-16.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799754

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8.740 個を生かす教育での「個の独自性」とは何か(学習(8),口頭発表) [in Japanese]

作　　者：落合幸子

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1992 ;(34):401-401.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73963762

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9.PF049 医療系大学生における職業的アイデンティティの形成と教育(1) : 医療系大学進学時の進路決定プロセスと職業的アイデンティティとの関連(ポスター発表F,研究発表) [in Japanese]

作　　者：落合幸子 ;本多陽子 ;藤井恭子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):642-642.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971307

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10.PF050 医療系大学生における職業的アイデンティティの形成と教育(2) : "現実モデル"が職業的アイデンティティに及ぼす影響(ポスター発表F,研究発表) [in Japanese]

作　　者：落合良行 ;藤井恭子 ;本多陽子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2004 ;(46):643-643.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73971308

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