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	有本地全文	70篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2010	2篇
	2008	6篇
	2007	5篇
	2005	1篇
	2004	4篇

	2003	6篇
	1998	3篇
	1997	1篇
	1996	6篇
	1995	4篇
	1993	3篇
	1992	5篇
	1991	6篇
	1990	3篇
	1989	2篇
	1986	2篇
	1984	3篇
	1983	4篇
	1982	1篇
	1981	3篇
	1979	1篇
	1975	1篇

作者

	蘭千壽	57篇
	高橋知己	11篇
	中澤潤	9篇
	鎌原雅彦	7篇
	三浦香苗	6篇

	大芦治	6篇
	岩田美保	6篇
	浅田匡	5篇
	秋田喜代美	5篇
	速水敏彦	5篇
	鹿毛雅治	5篇
	中元昭広	4篇
	やまだようこ	3篇
	下山晴彦	3篇
	伊藤亜矢子	3篇
	南風原朝和	3篇
	原岡一馬	3篇
	吉田寿夫	3篇
	大関健道	3篇
	岩田純一	3篇
	根本橘夫	3篇
	蘭千壽; 高橋知己	3篇
	三川俊樹	2篇
	佐藤有耕	2篇
	原田修	2篇
	小室哲範	2篇
	小室哲範; 蘭千壽	2篇
	小泉令三	2篇
	市川伸一	2篇
	志水宏吉	2篇
	新井邦二郎	2篇
	木野和代	2篇
	村井淳志	2篇
	村瀬公胤	2篇
	桜井茂男	2篇
	藤江康彦	2篇
	蘭千壽; 大坪英夫	2篇
	蘭千壽; 高橋知己; 中元昭広	2篇
	設楽紗英子	2篇
	高木邦子	2篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	58篇
	教育心理学年報	9篇
	教育心理学研究	4篇
	実験社会心理学研究	1篇

学科主题

	教育心理学	58篇
	心理学	10篇
	教育	4篇

语种

	英文	59篇
	日文	13篇

国别/地区

日本

72篇

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共 72 条记录

排序：全选导出：

1.学級集団におけるソシオメトリック選択, 行動特性, 集団凝集性の変容に及ぼす役割行動の効果

作　　者：蘭千壽

出　　处：教育心理学研究. 1981 ;29(1):51-55.doi:10.5926/jjep1953.29.1_51

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215280

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2.児童の学業成績および学習態度に及ぼすJigsaw学習方式の効果

作　　者：蘭千壽

出　　处：教育心理学研究. 1983 ;31(2):102-112.doi:10.5926/jjep1953.31.2_102

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215445

文章详细
3.対人認知場における事象系と対人系との均衡論的比較研究

作　　者：蘭千壽 ;狩野素朗

出　　处：実験社会心理学研究. 1975 ;15(2):98-107.doi:10.2130/jjesp.15.98

出版社：The Japanese Group Dynamics Association

文章 ID：104447949

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4.教職10年目、学級経営力を高める : ハプンスタンス・トレーニング(自主シンポジウムF6) [in Japanese]

作　　者：蘭千壽 ;高橋知己 ;伊藤亜矢子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S112-S113.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069179

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5.子どもの学びを支援する地域と学校とのネットワークづくり(その1) : 理科指導助手の配置と地域の教育資源を生かした「わくわく理科授業」が、理科の授業改善と生徒の学習意欲やキャリア意識に及ぼす効果(自主シンポジウムG5) [in Japanese]

作　　者：大関健道 ;蘭千壽 ;伊藤亜矢子等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):S126-S127.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069186

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6.PC2-47 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(4) : 教育心理学等の専門的支援が求められている現職教員が現在直面している諸問題(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：岩田美保 ;大芦治 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):295-295.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069497

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7.PC2-48 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(5) : 学校心理士を有する大学教員に対する調査その1(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：鎌原雅彦 ;大芦治 ;岩田美保等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):296-296.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069498

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8.PC2-49 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(6) : 学校心理士を有する大学教員に対する調査その2(原理・方法) [in Japanese]

作　　者：大芦治 ;岩田美保 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2008 ;(50):297-297.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47069499

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9.PE001 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(1) : 学校心理学に関する知識の理解度と有用度 [in Japanese]

作　　者：鎌原雅彦 ;大芦治 ;岩田美保等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):418-418.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070473

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10.PE002 現職教員・学校心理士を対象とした学校心理学に関する調査報告(2) : 現在直面している問題と学校心理学的知識に関するニーズ [in Japanese]

作　　者：岩田美保 ;大芦治 ;鎌原雅彦等

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 2007 ;(49):419-419.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47070474

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