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	有本地全文	27篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2002	1篇
	1995	2篇
	1985	3篇
	1984	3篇
	1983	1篇

	1982	3篇
	1981	5篇
	1980	1篇
	1979	1篇
	1978	2篇
	1976	5篇
	1975	2篇

作者

	都築繁幸	23篇
	丸井文男	4篇
	蔭山英順	4篇
	後藤秀爾	3篇
	神野秀雄	3篇

	伊藤義美	2篇
	内田一成	2篇
	加納敏子	2篇
	山田紘正	2篇
	岡田明	2篇
	水野真由美	2篇
	生越達美	2篇
	細野純子	2篇
	譲西賢	2篇
	都築繁幸/Tsuzuki Shigeyuki	2篇
	三林友己子	1篇
	三沢義一; 藤田和弘; 都築繁幸	1篇
	並木博	1篇
	中村公枝	1篇
	中田英雄	1篇
	丸井文男; 蔭山英順; 都築繁幸	1篇
	丸野俊一	1篇
	今栄國晴	1篇
	伊藤公雄	1篇
	佐藤勝利	1篇
	佐藤至英	1篇
	佐藤至英/Sato Yoshiteru	1篇
	保坂真理	1篇
	加来秀俊	1篇
	加藤陽子	1篇
	北尾倫彦	1篇
	吉田直子	1篇
	坂元章	1篇
	坂西友秀	1篇
	大久保義美	1篇
	奈須正裕	1篇
	宮崎正明	1篇
	小島康次	1篇
	小松伸一	1篇
	小松伸一/Komatsu Shinichi	1篇

来源期刊

	Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology	19篇
	教育心理学年報	6篇
	教育心理学研究	4篇

学科主题

	教育心理学	19篇
	心理学	6篇
	教育	4篇

语种

	英文	19篇
	日文	10篇

国别/地区

日本

29篇

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共 29 条记录

排序：全选导出：

1.聴覚障害者の記憶に関する発達的研究相対的新近度弁別課題を用いて

作　　者：都築繁幸 ;小松伸一

出　　处：教育心理学研究. 1984 ;32(1):44-51.doi:10.5926/jjep1953.32.1_44

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215493

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2.聴覚障害児 (者) 用字幕番組作製における字幕の最適性に関する実験的研究

作　　者：岡田明 ;都築繁幸 ;佐藤至英等

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(1):22-32.doi:10.5926/jjep1953.33.1_22

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：104215537

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3.聴覚障害児(者)用字幕番組作製における字幕の最適性に関する実験的研究 [in Japanese] AN EXPERIMENTAL STUDY ON THE OPTIMUM OF PRODUCING CAPTIONED TELEVISION FOR THE DEAF [in Japanese]

作　　者：岡田明/Okada Akira ;都築繁幸/Tsuzuki Shigeyuki ;佐藤至英/Sato Yoshiteru 等

出　　处：教育心理学研究. 1985 ;33(1):22-32.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73933881

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4.L9001 聴覚障害幼児の社会・情緒性とコミュニケーション・モード [in Japanese]

作　　者：都築繁幸

出　　处：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology. 1995 ;(37):290-290.

出版社：Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47583406

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5.臨床・障害(701〜707)(部門別研究発表題目・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：都築繁幸 ;蔭山英順 ;丸井文男等

出　　处：教育心理学年報. 1976 ;15:68-70.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798666

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6.記憶過程の発達的変化(012〜018)(特定テーマ) [in Japanese]

作　　者：加藤陽子 ;小島康次 ;保坂真理等

出　　处：教育心理学年報. 1981 ;20:49-50.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47798898

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7.臨床・障害3(816〜821)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：篠原吉徳 ;岡田明 ;谷本忠明等

出　　处：教育心理学年報. 1982 ;21:50-50.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799032

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8.臨床・障害4(916〜922)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要) [in Japanese]

作　　者：蓑毛良助 ;重永幸男 ;中村公枝等

出　　处：教育心理学年報. 1983 ;22:62-62.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799165

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9.聴覚障害児の単語の視記憶に関する実験的研究 : 博士論文要旨・修士論文題目 [in Japanese]

作　　者：都築繁幸

出　　处：教育心理学年報. 1985 ;24:173-173.

出版社：Nihon Kyoiku Shinri Gakkai,Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：47799541

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10.聴覚障害者の記憶に関する発達的研究 : 相対的新近度弁別課題を用いて [in Japanese] A DEVELOPMENTAL STUDY ON DEAF MEMORY : Using the Judgment of Relative Recency Task [in Japanese]

作　　者：都築繁幸/Tsuzuki Shigeyuki ;小松伸一/Komatsu Shinichi

出　　处：教育心理学研究. 1984 ;32(1):44-51.

出版社：The Japanese Association of Educational Psychology

文章 ID：73952272

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