1.La riflessione pedagogica tra educazione formale e informale

作　　者：ALESSANDRO FERRANTE ;DANIELE SARTORI

出　　处：Education Sciences & Society. 2012 ;3(2).

出版社：Education Sciences And Society

文章 ID：100553071

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2.Il senso pedagogico della finitudine

作　　者：Alessandro Ferrante ;Andrea Galimberti

出　　处：MeTis. 2019 ;9(1):443-458.doi:10.30557/MT00076

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：249382359

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3.Il senso pedagogico della finitudine Dall'estetica dell'esistenza all'estetica della formazione

作　　者：Alessandro Ferrante ;Andrea Galimberti

出　　处：MeTis. 2019 ;IX(1):443-458.doi:10.30557/MT00076

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214512

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4.La liquidità del lavoro educativo: dimensioni problematiche e possibilità

作　　者：Alessandro Ferrante

出　　处：MeTis. 2017 ;7(1):1-11.doi:10.30557/MT00112

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214540

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5.L’oscenità dell’immaginario mediatico: riflessioni critiche e contromisure pedagogiche

作　　者：Alessandro Ferrante

出　　处：MeTis. 2015 ;5(2):1-8.doi:10.30557/MT00111

出版社：Progedit - Progetti editoriali s.r.l.

文章 ID：255214602

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6.From Anthropocentrism to Post-humanism in the Educational Debate

作　　者：Alessandro Ferrante ;Daniele Sartori

出　　处：Relations. Beyond Anthropocentrism. 2016 ;(4.2):175-193.doi:10.7358/rela-2016-002-fesa

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：254998902

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7.Interrogating transitions between learning contexts. A comparison among different theoretical approaches

作　　者：Alessandro Ferrante ;Andrea Galimberti

出　　处：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education. 2018 ;13(3):1-26.doi:10.6092/issn.1970-2221/7846

出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna

文章 ID：226393714

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