出版社：Centro de Psicologia Aplicada ao Trabalho do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

文章 ID：47663610

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7.Reação aos procedimentos instrucionais de um curso via internet: validação de uma escala

作　　者：Zerbini, Thaís ;Abbad, Gardênia

出　　处：Estudos de Psicologia (Campinas). 2009 ;26(3):363-371.doi:10.1590/S0103-166X2009000300009

出版社：Estudos de Psicologia (Campinas)

文章 ID：98680010

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8.O que se diz sobre os MOOCs? A produção científica brasileira sobre os Massive Open On-line Courses nos últimos 10 anos

作　　者：Carmo, Eliane Almeida do ;Araújo, Carolina Lopes ;Abbad, Gardênia Silva 等

出　　处：RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação. 2019 ;(33):1-15.doi:10.17013/risti.33.1-15

出版社：Associação Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação (AISTI)

文章 ID：242327969

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9.Aprendizagem induzida pela instrução em contexto de organizações e trabalho: uma análise crítica da literatura

作　　者：Zerbini, Thaís ;Abbad, Gardênia

出　　处：Cadernos de Psicologia Social do Trabalho. 2010 ;13(2):177-193.

出版社：Centro de Psicologia Aplicada ao Trabalho do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo

文章 ID：224367176

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	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

	Brauer, Samuel	1篇
	Carmo, Eliane Almeida do	1篇
	Ferreira, Rodrigo Rezende	1篇
	Menezes, Pedro Paulo Murce	1篇
	Pilati, Ronaldo	1篇
	Varanda, Renata Carvalho	1篇

	心理学	6篇
	教育社会心理学	2篇
	计算技术、计算机技术	1篇

	英文	5篇
	葡萄牙语	4篇

	巴西	8篇
	葡萄牙	1篇

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	Abbad, Gardênia	7篇
	Zerbini, Thaís	6篇
	Abbad, Gardênia Silva	1篇
	Abbad, Gardênia da Silva	1篇
	Araújo, Carolina Lopes	1篇

	Cadernos de Psicologia Social do Trabalho	2篇
	Psico-USF	2篇
	Psicologia: Teoria e Pesquisa	2篇
	Estudos de Psicologia (Campinas)	1篇
	RISTI - Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação	1篇