作　　者：El Hassan El Hassouny ;El Hassan El Hassouny ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:4617-4621.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.995

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923893

作　　者：MarieThérèse Saliba ;MarieThérèse Saliba ;F.Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:4650-4653.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1001

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1005923899

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Ibrahim Ouahbi ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:1479-1482.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.224

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019289783

作　　者：Adnane Rahhou ;Adnane Rahhou ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:2593-2597.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.268

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019289826

作　　者：Youness Jardioui ;Youness Jardioui ;Abdelrhani Elachqar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:896-899.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.429

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019289987

作　　者：Adnane Rahhou ;Adnane Rahhou ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:1337-1343.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.494

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290052

作　　者：Sanae Hafiane ;Sanae Hafiane ;Fatiha kaddari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;197:2164-2173.doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.350

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290586

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Fatiha Kaddari ;Hassane Darhmaoui 等

出　　处：Frantice.net. 2017 ;(14-1).

出 版 社：Université de Limoges

文 章 ID：218336999

作　　者：Ibrahim Ouahbi ;Hassane Darhmaoui ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：Frantice.net. 2015 ;(11).

出 版 社：Université de Limoges

文 章 ID：218337022

作　　者：Abdelali Arbia ;Ihsane Kouchou ;Fatiha Kaddari 等

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2021 ;11(3):99-115.doi:10.3991/ijep.v11i3.20493

出 版 社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文 章 ID：263551257