作 者:Abid Khoirul Ismail ;Sugiman ;Putriaji Hendikawati
出 处:Unnes Journal of Mathematics Education. 2013 ;2(2):25-32.doi:10.15294/ujme.v2i2.3335
出 版 社:Universitas Negeri Semarang
文 章 ID:253532817