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出版年度

	2019	1篇
	2015	1篇

作者

	Adolfo Díaz-David	2篇
	Frida Díaz-Barriga Arceo	2篇
	Fernando Soto Rodríguez	1篇
	Verónica Isabel Vázquez-Negrete	1篇

来源期刊

	Currículo sem Fronteiras	1篇
	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	葡萄牙	1篇

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共 2 条记录

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1.Actores del currículo: los estudiantes universitarios reflexionan sobre su trayecto curricular a través de relatos digitales personales

作　　者：Frida Díaz-Barriga Arceo ;Fernando Soto Rodríguez ;Adolfo Díaz-David

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2015 ;15(3):626-644.

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：167259711

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2.Sentido de la experiencia escolar en estudiantes de secundaria en situación de vulnerabilidad

作　　者：Frida Díaz-Barriga Arceo ;Verónica Isabel Vázquez-Negrete ;Adolfo Díaz-David

出　　处：Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2019 ;17(1):237-252.doi:10.11600/1692715x.17114

出版社：Cinde

文章 ID：1035451509

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1

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