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出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇

作者

	Agnese Del Zozzo	3篇
	Anna E. Baccaglini-Frank	1篇
	Eric Frank	1篇
	Federica Ferretti	1篇
	Francesca Del Bonifro	1篇

	George Richard Paul Santi	1篇
	George Santi	1篇
	Giorgio Bolondi	1篇
	Marzia Garzetti	1篇
	Maurizio Gabbrielli	1篇
	Stefano Zingaro	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	宗教	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	瑞士	2篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teachers’ Perspectives on the Intertwining of Tangible and Digital Modes of Activity with a Drawing Robot for Geometry

作　　者：Anna E. Baccaglini-Frank ;George Santi ;Agnese Del Zozzo 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(12):387-407.doi:10.3390/educsci10120387

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257510308

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2.Assessment Practices and Beliefs: Teachers’ Perspectives on Assessment during Long Distance Learning

作　　者：Federica Ferretti ;George Richard Paul Santi ;Agnese Del Zozzo 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(6):264.doi:10.3390/educsci11060264

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：262432119

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3.Predictive models for effective policy making against university dropout

作　　者：Stefano Zingaro ;Agnese Del Zozzo ;Francesca Del Bonifro 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2020 ;20(3).doi:10.13128/form-9767

出版社：Form@re

文章 ID：1031142209

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1

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