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出版年度

	2021	2篇
	2018	1篇
	2015	1篇

作者

	Ahlam Anabousy	4篇
	Wajeeh Daher	4篇
	Essa Alfahel	2篇

来源期刊

	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	2篇
	International Journal for Mathematics Teaching and Learning	1篇
	The Masthead	1篇

学科主题

	科学、科学研究	2篇
	出版事业	1篇
	教育	1篇
	数学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	加拿大	1篇
	英国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Students' Conceptions of Function Transformation in a Dynamic Mathematical Environment

作　　者：Wajeeh Daher ;Ahlam Anabousy

出　　处：International Journal for Mathematics Teaching and Learning. 2015 ;.

出版社：Centre for Innovation in Mathematics Teaching

文章 ID：132439110

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2.Creativity of Pre-service Teachers in Problem Posing

作　　者：Wajeeh Daher ;Ahlam Anabousy

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2018 ;14(7):2929-2945.doi:10.29333/ejmste/90994

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715427

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3.Moderating the Relationship Between Student’s Gender and Science Motivation

作　　者：Wajeeh Daher ;Essa Alfahel ;Ahlam Anabousy

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2021 ;17(5):em1956.doi:10.29333/ejmste/10829

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：264447234

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4.Bill C-10 passes the House

作　　者：Wajeeh Daher ;Essa Alfahel ;Ahlam Anabousy

出　　处：The Masthead. 2021 ;2021.

出版社：North Island Publishing

文章 ID：1037109643

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1

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