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出版年度

	2022	1篇
	2021	3篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

	2015	2篇
	2014	1篇
	2013	1篇
	2010	1篇
	2009	2篇
	2007	2篇

作者

	Ahmad Al-Omari	6篇
	Mohammad Ahmad Al-Omari	3篇
	Aieman Ahmad Al-Omari	2篇
	Mohd Salmi Md Noorani	2篇
	Mohd. Salmi Md. Noorani	2篇

	Ruba Fahmi Bataineh	2篇
	Taghrid Ahmad Al-Omari	2篇
	Takashi Noiri	2篇
	AHMAD AL-OMARI	1篇
	AMEERA JARADAT	1篇
	Ahmad Al Omari	1篇
	Aieman Ahmad AL-Omari	1篇
	Amal Rashid Al-Kiyumi	1篇
	Amgad S. D. Khaled	1篇
	Amjad Nuseir	1篇
	Ammar Yaser Almansour	1篇
	Aya Nuseir	1篇
	Bakkar Suleiman Bakkar	1篇
	Bilal Almomani	1篇
	Fadi Maher Al-Khasawneh	1篇
	Firas Zoubi	1篇
	Hasan Albalas	1篇
	Jacques Verville	1篇
	Khalaf Marhoun Al’Abri	1篇
	Khaled Ismail Alshaketheep	1篇
	Khawla Hilal Al-Mamari	1篇
	Mahmoud Al-Ayyoub	1篇
	Mahmoud Al-Rdaydeh	1篇
	Maulla Alali	1篇
	Mohammad Azmi Khan	1篇
	Mohammad Mahmoud Al-Gaseem	1篇
	Mohammed Mahdi	1篇
	Mohammed Omar	1篇
	Mosab I. Tabash	1篇
	Nazim Taskin	1篇
	Nizar Al-momani	1篇
	Oqlah Mahmoud Smadi	1篇
	Suhail Mahmoud Al-Zoubi	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences	4篇
	African Journal of Business Management	1篇
	Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature	1篇
	Business and Economic Horizons	1篇
	European Journal of Business and Management	1篇

	Innovative Marketing	1篇
	International Journal of Education	1篇
	International Journal of Electrical and Computer Engineering	1篇
	Journal of Entrepreneurship Education	1篇
	Journal of Higher Education Policy and Leadership Studies	1篇
	Journal of Theoretical and Applied Information Technology	1篇
	Near and Middle Eastern Journal of Research in Education	1篇
	Open Access Library Journal	1篇

学科主题

	教育	4篇
	数学	4篇
	管理学	2篇
	经济学	2篇
	文学	1篇

	计算技术、计算机技术	1篇
	计算机的应用	1篇
	语言学	1篇

语种

	英文	14篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	英国	4篇
	印度尼西亚	2篇
	卡塔尔	1篇
	尼日利亚	1篇
	巴基斯坦	1篇

	捷克	1篇
	美国	1篇
	西班牙	1篇

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共 16 条记录

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1.Weak and Strong Forms of <svg style="vertical-align:-0.198pt;width:15.3875px;" id="M1" height="10.2625" version="1.1" viewBox="0 0 15.3875 10.2625" width="15.3875" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> <g transform="matrix(1.25,0,0,-1.25,0,10.2625)"> <g transform="translate(72,-63.79)"> <text transform="matrix(1,0,0,-1,-71.95,64.04)"> <tspan style="font-size: 17.93px; " x="0" y="0">𝜔</tspan> </text> </g> </g> </svg>-Continuous Functions

作　　者：Ahmad Al-Omari ;Takashi Noiri ;Mohd. Salmi Md. Noorani

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2009 ;2009.doi:10.1155/2009/174042

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27732741

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2.Characterizations of Strongly Compact Spaces

作　　者：Ahmad Al-Omari ;Takashi Noiri ;Mohd. Salmi Md. Noorani

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2009 ;2009.doi:10.1155/2009/573038

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27732754

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3.Contra-<mml:math id="E1" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mml:mi>ω</mml:mi></mml:math>-Continuous and Almost Contra-<mml:math id="E2" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mml:mi>ω</mml:mi></mml:math>-Continuous

作　　者：Ahmad Al-Omari ;Mohd Salmi Md Noorani

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2007 ;2007.doi:10.1155/2007/40469

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27732900

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4.Regular Generalized <mml:math id="E1" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML"><mml:mi>ω</mml:mi></mml:math>-Closed Sets

作　　者：Ahmad Al-Omari ;Mohd Salmi Md Noorani

出　　处：International Journal of Mathematics and Mathematical Sciences. 2007 ;2007.doi:10.1155/2007/16292

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：27732951

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5.Motivations towards Learning English: The Case of Jordanian Gifted Students

作　　者：Fadi Maher Al-Khasawneh ;Mohammad Ahmad Al-Omari

出　　处：International Journal of Education. 2015 ;7(2):p306-p321.doi:10.5296/ije.v7i2.7699

出版社：Macrothink Institute

文章 ID：184704535

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6.Potential Inclusion of Multiple Intelligences in Jordanian EFL Textbooks: A Content Analysis

作　　者：Taghrid Ahmad Al-Omari ;Ruba Fahmi Bataineh ;Oqlah Mahmoud Smadi

出　　处：Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 2015 ;8(1):60-80.doi:10.5565/rev/jtl3.597

出版社：Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials

文章 ID：101247567

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7.Perceived leadership style of Jordanian academic deans in higher education institutions: Qualitative study

作　　者：Aieman Ahmad Al-Omari

出　　处：Near and Middle Eastern Journal of Research in Education. 2010 ;2010(3):1-8.doi:10.5339/nmejre.2010.3.1

出版社：Hamad bin Khalifa University Press

文章 ID：241044072

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8.The impact of incentives on the performance of employees in public sector: Case study in Ministry of labor

作　　者：Bilal Almomani ;Ahmad Al-Omari ;Nizar Al-momani 等

出　　处：European Journal of Business and Management. 2017 ;9(9):119-130.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：192752381

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9.Moderating effect of competitive strategies on the relation between financial leverage and firm performance: evidence from Jordan

作　　者：Mahmoud Al-Rdaydeh ;Ammar Yaser Almansour ;Mohammad Ahmad Al-Omari

出　　处：Business and Economic Horizons. 2018 ;14(3):626-641.doi:10.15208/beh.2018.44

出版社：Prague Development Center

文章 ID：219781041

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10.A comprehensive framework for knowledge management system life cycle

作　　者：Nazim Taskin ;Jacques Verville ;Ahmad Al-Omari

出　　处：African Journal of Business Management. 2013 ;7(15):1285-1295.doi:10.5897/AJBM11.2216

出版社：Academic Journals

文章 ID：100960567

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