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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán	3篇
	Begoña Ochoa-Aizpurua Aguirre	1篇
	Daniel Losada Iglesias	1篇
	Estibaliz Aberasturi-Apraiz	1篇
	José Miguel Correa Gorospe	1篇

Lorea Fernández Olaskoaga

1篇

来源期刊

	Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa	2篇
	Educatio Siglo XXI	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Cartografías en torno a los tránsitos en el aprender de docentes en educación infantil y primaria

作　　者：Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán ;Estibaliz Aberasturi-Apraiz

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2019 ;37(2 Jul-Oct):93-114.doi:10.6018/educatio.387031

出版社：

文章 ID：249412009

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2.Construyendo el tercer espacio en la formación inicial del profesorado. Una experiencia práctica desde el enfoque de los fondos digitales de conocimiento e identidad / Building Third Space in the Initial Teacher Training. A Practical Experience...

作　　者：Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2017 ;16(1):35-49.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655687

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3.Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad Docente Digital / Digital Teacher Education, Educational Technology and Teacher Digital Identity

作　　者：José Miguel Correa Gorospe ;Lorea Fernández Olaskoaga ;Aingeru Gutiérrez-Cabello Barragán 等

出　　处：Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2015 ;14(1):45-56.

出版社：Departamento de Ciencias de la Educación, Universidad de Extremadura

文章 ID：216655752

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