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2篇

出版年度

2016

2篇

作者

	Alex Sandre Kilian	2篇
	Mara Fernanda Parisoto	2篇
	Marco Antonio Moreira	2篇
	Breno Dröse Neto	1篇
	José Tullio Moro	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇
	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alex Sandre Kilian")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Efeito da aprendizagem baseada no Método de Projetos e na Unidade de Ensino Potencialmente Significativa na retenção do conhecimento: uma análise quantitativa

作　　者：Mara Fernanda Parisoto ;Marco Antonio Moreira ;Alex Sandre Kilian

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016 ;9(2):268-292.doi:10.3895/rbect.v9n2.2110

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217567

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2.Utilização de mapas conceituais para buscar indícios de aprendizagem significativa na Física aplicada à Medicina

作　　者：Mara Fernanda Parisoto ;Marco Antonio Moreira ;José Tullio Moro 等

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2016 ;15(3):347-362.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：243716312

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