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	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Ali ÖZKAYA	3篇
	Sebahat YETİM KARACA	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Bartin University Journal of Faculty of Education	1篇
	Educational Research and Reviews	1篇
	International Journal of Curriculum and Instruction	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇
	教育行政	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	尼日利亚	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Effects of Realistic Mathematics Education on Students’ Math Self Reports in Fifth Grades Mathematics Course

作　　者：Sebahat YETİM KARACA ;Ali ÖZKAYA

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2017 ;9(1):81-103.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：249303185

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2.Bibliometric analysis of the studies in the field of mathematics education

作　　者：Ali ÖZKAYA

出　　处：Educational Research and Reviews. 2018 ;13(22):723-734.doi:10.5897/ERR2018.3603

出版社：Academic Journals

文章 ID：226406133

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3.STEM Eğitimi Alanında Yapılan Yayınların Bibliyometrik Analizi

作　　者：Ali ÖZKAYA

出　　处：Bartin University Journal of Faculty of Education. 2019 ;8(2):590-628.doi:10.14686/buefad.450825

出版社：Bartin University

文章 ID：1026315762

文章详细

1

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