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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Ali BALIM	1篇
	Sevinç KAÇAR	1篇

来源期刊

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

1篇

学科主题

社会科学总论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Secondary School Students’ Views About the Use of Argument-Driven Inquiry in the Science Courses

作　　者：Sevinç KAÇAR ;Ali BALIM

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2021 ;12(1):56-101.doi:10.17569/tojqi.796913

出版社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文章 ID：1031288255

文章详细

1

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