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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	1篇

作者

	Ali Sattari	2篇
	Alireza Karbalaei	1篇
	Arezou Sayad	1篇
	Mathieu Rederstorff	1篇
	Mohammad Taheri	1篇

	Sepehr Behtaji	1篇
	Soudeh Ghafouri-Fard	1篇
	Ziba Nezami	1篇

来源期刊

	GiST : Education and Learning Research Journal	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Comparison of the Effect of Text-Picture and Audio-Picture Annotations in Second Language Vocabulary Recall among Iranian EFL Learners

作　　者：Alireza Karbalaei ;Ali Sattari ;Ziba Nezami

出　　处：GiST : Education and Learning Research Journal. 2016 ;(12):51-71.doi:10.26817/16925777.244

出版社：Institución Universitaria Colombo Americana

文章 ID：185374915

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2.Identification of oxytocin-related lncRNAs and assessment of their expression in breast cancer

作　　者：Sepehr Behtaji ;Soudeh Ghafouri-Fard ;Arezou Sayad 等

出　　处：Scientific Reports. 2021 ;11(1):6471.doi:10.1038/s41598-021-86097-2

出版社：Springer Nature

文章 ID：259942299

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