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4篇

出版年度

	2010	1篇
	2008	1篇
	1999	2篇

作者

	Alice Yoko Horikawa	4篇
	José Lima Jardilino	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	EccoS Revista Científica	2篇
	Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X	1篇
	Revista Lusófona de Educação	1篇

学科主题

	高等教育	2篇
	教育	1篇
	罗马语族	1篇

语种

	葡萄牙语	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	3篇
	葡萄牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alice Yoko Horikawa")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.A formação de professores e o livro didático: avaliação e controle dos saberes escolares

作　　者：Alice Yoko Horikawa ;José Lima Jardilino

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2010 ;(15):147-162.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：98098122

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2.PESQUISA COLABORATIVA: UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DE INSTRUMENTOS

作　　者：Alice Yoko Horikawa

出　　处：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X. 2008 ;18(0).

出版社：Intercâmbio. Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem. ISSN 2237-759X

文章 ID：114143525

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3.Reseña de "Novas tendências em Análise do Discurso" de Dominique Maingueneau

作　　者：Alice Yoko Horikawa

出　　处：EccoS Revista Científica. 1999 ;1(1):86-88.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172507

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4.Reseña de "Analyser les textes de communication" de Dominique Maingueneau

作　　者：Alice Yoko Horikawa

出　　处：EccoS Revista Científica. 1999 ;1(1):89-91.

出版社：Universidade Nove de Julho

文章 ID：128172510

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