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2篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Alicia Verónica Molinari	2篇
	Elena Lucía Colasanti	1篇
	Javier Sánchez-Rosas	1篇
	Magdalena Sereno	1篇
	Marcos Marino	1篇

	Paula Belén Takaya	1篇
	Sofía Gauchat	1篇

来源期刊

	Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología	1篇
	Pensando Psicología	1篇

学科主题

	历史、地理	1篇
	心理学	1篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

	哥伦比亚	1篇
	阿根廷	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alicia Verónica Molinari")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of Teacher Behavior, Motivation and Emotion in Predicting Academic Social Participation in Class

作　　者：Javier Sánchez-Rosas ;Paula Belén Takaya ;Alicia Verónica Molinari

出　　处：Pensando Psicología. 2016 ;12(19):39-53.doi:10.16925/pe.v12i19.1327

出版社：Fondo Editorial Universidad Cooperativa de Colombia

文章 ID：255050435

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2.Mecanismos De Regulación Emocional Y Adherencia Al Tratamiento Antirretroviral En Personas Que Conviven Con VIH

作　　者：Elena Lucía Colasanti ;Alicia Verónica Molinari ;Magdalena Sereno 等

出　　处：Anuario de Investigaciones de la Facultad de Psicología. 2020 ;5(7):16-34.

出版社：Facultad de Psicología, UNC

文章 ID：259486402

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