作 者:Aurelienne Aparecida Souza Jorge ;Aline Cristina Santos da Silva ;Larissa de Mello Anaya 等
出 处:Modelling in Science Education and Learning. 2015 ;8(1):23-34.doi:10.4995/msel.2015.2337
出 版 社:Universitat Politècnica de València
文 章 ID:100785644