首页期刊浏览 2025年02月23日星期日

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇
	2007	1篇

作者

	Alirio Dávila	4篇
	Carlos Ruiz Bolívar	2篇

来源期刊

	Compendium	3篇
	RED. Revista de Educación a Distancia	1篇

学科主题

	社会科学总论	3篇
	社会科学理论与方法论	3篇
	管理学	3篇
	教育	1篇

语种

西班牙语

4篇

国别/地区

	委内瑞拉	3篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alirio Dávila")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Filosofía educativa de las aulas virtuales: Caso MOODLE

作　　者：Alirio Dávila

出　　处：Compendium. 2011 ;14(27):97-105.

出版社：Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

文章 ID：128223708

文章详细全文下载
2.EVALUACIÓN ESTUDIANTIL SOBRE LA PERCEPCIÓN DE LA CALIDAD DE UN CURSO DE POSTGRADO ADMINISTRADO BAJO LA MODALIDAD E-learning

作　　者：Carlos Ruiz Bolívar ;Alirio Dávila

出　　处：Compendium. 2014 ;17(33):23-42.

出版社：Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

文章 ID：128223746

文章详细全文下载
3.Efectos de algunas tecnologías educativas digitales sobre el rendimiento académico en matemáticas

作　　者：Alirio Dávila

出　　处：Compendium. 2007 ;10(18):21-36.

出版社：Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado

文章 ID：128223759

文章详细全文下载
4.Evaluación de un curso de postgrado administrado bajo la modalidad E-learning desde la perspectiva del aprendizaje socializado

作　　者：Alirio Dávila ;Carlos Ruiz Bolívar

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2015 ;(45):1-20.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：112871898

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有